Как выбирать проектор для использования в школе

Если вы руководите образовательным учреждением, то знаете, что иногда приходится приступать к выбору специальных обучающих средств. Одним из подобных технических приспособлений, которые активно применяются сегодня, являются различные модели проекторов. Данное оборудование обладает множеством технологических вариантов, предназначенных для решения различных задач. Чтобы определиться с выбором лучшего варианта, нужно сориентироваться в самых важных критериях, которые должны изучаться первым делом. Очень важный фактор, имеющий значение для выбора техники подобного типа, это обеспечиваемая яркость картинки. Она зависит от показателя светопотока, измеряется в люменах. Данный параметр должен быть указан в документах к определенной модели техники. Объясняется это с легкостью: картинка улучшается, если растет уровень светового потока, а это имеет решающее значение в светлых классах.

Размышляя про технику, которая будет применяться в школе, можно говорить о преимуществах моделей, в которых показатель яркости начинается от 1800 лм. Самым оптимальным показателем будет уровень, располагающийся в промежутке значений 2000—3000 лм. Но надо помнить, что от яркости картинки напрямую зависит и показатель стоимости проектора. Кроме того, надо помнить, что реальный уровень не во всех случаях указан в технической спецификации.

Природа картинки, создаваемой при помощи проектора, является такой, что она воспринимается более комфортно нашим зрением. В этом смысле она предпочтительней изображения с телеэкрана или компьютерного монитора. Основным достоинством, которым обладает технология под названием 3LCD, является показатель безопасности, для детского зрения при этом не будет ничего опасного. Это гарантируется тем обстоятельством, что выполняется постоянный и одновременный вывод основных цветов, соответственно, изображение формируется должным образом. При применении подобного проектора, который работает по принципу последовательного вывода цветов, будет происходить формирование итоговой картинки в человеческом мозгу, а не на экране. Безусловно, данный вариант для детей исключен, так как их зрение будет быстро уставать. Более того, от этого повышается внутричерепное давление, не исключена и неприятная ситуация с дисфункцией мозгового кровообращения. Основываясь на этом, можно говорить совершенно точно, что важность используемой технологии переоценить невозможно. Данная информация будет предоставлена вам продавцами, либо придется проанализировать описание самостоятельно.

Бесспорный момент связан с тем, что, выбирая проектор для использования в рамках школы, следует внимательно подойти к вопросу обеспечения техникой качественного цветовоспроизведения. Школьный проектор должен проецировать различные дидактические материалы, будь то картинки, фотоизображения, либо видеоролики и прочая красочная информация. Сейчас все чаще в документах к своей продукции многие производители указывают величину цветовой яркости, а также контрастности изображения. Контрастность значима лишь тогда, когда техника должна будет эксплуатироваться в темных комнатах. Конечно, в условиях школы такая ситуация труднодостижима. Можно заявить уверенно: решая приобрести модель проектора, следует внимательным образом проанализировать свои устремления, после чего сравнить их с возможностями. Но не только ценовой фактор является значимым при этом, надо также помнить и о настолько важном критерии, как показатель экономичности эксплуатации техники. Именно по этой причине, выбирая оборудование, надо проанализировать показатель ресурса работы оборудования и ее стоимости. Сегодня и бюджетные модели обладают весьма большим рабочим ресурсом, который достигает пяти тысяч часов. Означает сей факт, что, пользуясь каждый день техникой три часа, вы можете быть уверены, что менять лампу не потребуется примерно пять лет. Заметим, что подобная техника может функционировать с одним из двух режимов яркости: обычным и пониженным. Когда пониженного графика вполне хватает для класса, можно существенно повысить ресурс эксплуатации техники, которая не выйдет раньше времени из строя.