Роль интерактивной доски в общеобразовательных процессах

Информационные и коммуникационные технологии с каждым годом и днем развиваются все быстрее и быстрее. Ярким представителем ИКТ является электронная интерактивная доска. Она считается  одним из последних цифровых устройств нашего времени. Что собой представляет интерактивная доска? Это сенсорная панель, которая работает при помощи компьютера и проектора.  Вместе с компьютером интерактивная доска раскрывает карту новых возможностей.  Это такие возможности как, непосредственно сам интерактив, моделинг, различные возможности мультимедиа и также коммуникативность и новый высокий уровень производительности. Есть возможность подключать к интерактивной доске такие устройства как, фотоаппараты, видеокамеры, а также микроскопы, то есть цифровое оборудование.

Много в чем помогает интерактивная доска во время процесса обучения. Для поколения, которое подрастало в ходе научно-технического прогресса, а именно на мобильных телефонах и персональных компьютерах, требуется больше зрительной стимуляции. Им больше нравится динамичный визуально-наглядный процесс. Для учебного процесса неотъемлемым предметом является доска, которая располагается в любом классе в школе, и в любой аудитории в ВУЗе.

Что такое интерактивная доска? Это однозначно одно из новейших технических средств обучения, которое объединяет в себе все самые современные  компьютерные технологии. Она помогает любому преподавателю создать ситуацию успеха для студента, является одним из самых лучших способов восприятия информации для современного поколения, как студентов, так и школьников.

Какие ресурсы стоит использовать при работе с интерактивной доской? Есть три типа главных ресурсов: можно самостоятельно создать презентацию в стандартной для ПК программе и воспроизвести ее с помощью доски; виртуальные практикумы и лаборатории, мультимедийные приложения; продукты мультимедиа, созданы самостоятельно.

Интерактивная доска имеет ряд встроенных программ. Это такая программа с помощью которой,   мы можем любым цветом выделять определённые теги, для того, чтоб можно было быстрее отыскать нужную информацию. На доске можно делать определенные заметки, а также собственноручно писать текст. Присутствуют программы для создания логических цепочек, диаграмм, графиков, таблиц и тому подобное.  Есть функция затемнения определенной части экрана, для того чтоб можно было спокойно подойти к доске и не перекрывать информацию, при чем, когда  затемняется половина экрана, то вся информация, что размещалась на ней перевоспроизводится на другую видимую половину. На интерактивной доске можно в любой момент исправить допустившие ошибки  с помощью функций вставки и вырезания ненужных объектов. Также в любой момент можно просмотреть видеозапись выполненных  действий на   доске и запросто найти тот фрагмент, где студент допустил ошибку.  На различных этапах занятия можно использовать интерактивную доску.  С помощью работы на ней значительно усиливается наглядность определенного материала, помогает сделать самое скучное занятие веселым и увлекательным, помогает  повысить внимание студентов и учеников,  улучшает  запоминание. На сегодняшний день интерактивная доска считается одним из самых лучших технических средств  обучения. При работе с интерактивной доской, в центре внимания всегда находится преподаватель, который поддерживает постоянный контакт со студентами. При всем этом аудитория погружается в активную работу на занятии. Поэтому во время опроса большинство студентов, а также школьников подтвердили, что при работе с интерактивной доской занятия становятся  увлекательней и запоминающейся.